Tamara Al Saadi poursuit son exploration du mythe d’Antigone. Avec TAIRE, réécriture d’Antigone, elle souhaite interroger les visions d’une adolescence accablée par le monde qui l’entoure, qui ne parvient plus à penser son avenir, à l’orée d’une déflagration écologique, géopolitique et sociale à laquelle elle doit faire face. Comment cette histoire peut-elle ouvrir le champ à d’autres questionnements sur notre époque ? Depuis le premier confinement, les internements en pédopsychiatrie ont augmenté de 40%. L’actualité est traversée par des problèmes environnementaux, des risques géopolitiques, des enjeux sociaux, qui entraînent une anxiété croissante chez les plus jeunes. Comment ces adolescent·es perçoivent-ils le mythe d’Antigone, étendard d’une jeunesse qui se redresse ?

 Comment résonne-t-il alors que le monde contemporain plonge les plus jeunes dans un état de sidération ? Quel regard portent-ils sur leur propre impuissance, leur nécessité de crier une révolte impossible ? Antigone, une jeune femme se dresse face à l’institution : elle n’aura pas gain de cause mais se tiendra debout malgré tout. Face à l’impasse, comment réagir ? Choisissons-nous d’y aller en dépit de tout, est-ce que cela fait encore sens ? Entre le désespoir et la résistance, qu’est-ce que le choix d’Antigone raconte de nous, de la société à laquelle nous appartenons ? 

Cette réécriture d’Antigone naîtra dans le contexte des Sept contre Thèbes d’Eschyle et des différentes versions du mythe. Elle se nourrira du travail réalisé avec GONE dans le cadre du projet Adolescence et Territoire(s) en 2022-2023 et de laboratoires de recherche auprès de jeunes adolescent·es en milieu hospitalier et lieux de soin. TAIRE cherche à ouvrir un dialogue, à mettre en commun les expériences et interroger leurs représentations. Comme dans ses précédentes créations, Tamara Al Saadi accordera une grande importance à la direction des acteur·ice·s, à la présence de leurs corps au plateau, à la construction d’un geste choral, à une scénographie épurée, à l’intrication des langues, de la musique et des sons